Doprava zdarma  Při objednávce nad 3 500 Kč doprava zdarma.

Strukturované učení v praxi

Kód: ARD00574

  Máme akreditaci Ministerstva školství ČR

  Produkt pečlivě vybraný s odborníky na vzdělávání

Dostupnost: Skladem
Dodací lhůta: 2-5 dní
220 Kč
+ -

Uplatnění principů Strukturovaného učení v prostředí běžné školy.

Kniha se zabývá praktickým využitím metodiky Strukturovaného učení při výuce v běžných školách. Autorky věnují pozornost žákům s vysoce funkčním autismem a Aspergerovým syndromem v běžné škole. Při přípravě publikace využily dlouholeté zkušenosti, které získaly při terapeutické práci s žáky s poruchou autistického spektra a při poradenství jejich pedagogům a blízkým osobám.

Porucha autistického spektra je neviditelný hendikep s dalekosáhlými důsledky pro peda­gogickou práci – nejen pro učitele, ale i pro žáky, od kterých se díky jejich intelektuálním schopnostem očekává, že by měli být schopni ve škole „úplně normálně“ fungovat. Avšak důsledky diagnózy snižují jejich celkovou funkčnost natolik, že bez potřebné míry podpory ve školním prostředí selhávají, setkávají se s neporozuměním a řadou neúspěchů.

Přitom často stačí jen zavést drobná opatření, která mohou situaci žáka s PAS výrazně zlepšit. Někdy je naopak zapotřebí opatření rozsáhlejších. V předkládané knize všichni zájemci o danou problematiku naleznou řadu námětů a praktických návodů, jak při výuce žáků s PAS v praxi postupovat. Určena je pro pedagogy, asistenty pedagogů, rodiče a další zainteresovanou veřejnost.

 

Uplatnění principů Strukturovaného učení v prostředí běžné školy.

Kniha se zabývá praktickým využitím metodiky Strukturovaného učení při výuce v běžných školách. Autorky věnují pozornost žákům s vysoce funkčním autismem a Aspergerovým syndromem v běžné škole. Při přípravě publikace využily dlouholeté zkušenosti, které získaly při terapeutické práci s žáky s poruchou autistického spektra a při poradenství jejich pedagogům a blízkým osobám.

Porucha autistického spektra je neviditelný hendikep s dalekosáhlými důsledky pro peda­gogickou práci – nejen pro učitele, ale i pro žáky, od kterých se díky jejich intelektuálním schopnostem očekává, že by měli být schopni ve škole „úplně normálně“ fungovat. Avšak důsledky diagnózy snižují jejich celkovou funkčnost natolik, že bez potřebné míry podpory ve školním prostředí selhávají, setkávají se s neporozuměním a řadou neúspěchů.

Přitom často stačí jen zavést drobná opatření, která mohou situaci žáka s PAS výrazně zlepšit. Někdy je naopak zapotřebí opatření rozsáhlejších. V předkládané knize všichni zájemci o danou problematiku naleznou řadu námětů a praktických návodů, jak při výuce žáků s PAS v praxi postupovat. Určena je pro pedagogy, asistenty pedagogů, rodiče a další zainteresovanou veřejnost.

 

 
*
*
*
S čím potřebujete pomoci?
Autismus
Určeno pro školu
Speciální škola
Rok vydání
2014
Počet stran
84
Autor
Tuckermann Antje Häussler Anne Lausnann Eva
Další oblíbené a podobné produkty

Jak se učit s dítětem se specifickou poruchou učení a pozornosti

198 Kč

IVP pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

198 Kč

Small Foot Dřevěné počítadlo Profi 2

509 Kč

Zlobivé děti neexistují

299 Kč

Chyba není konec světa

259 Kč

13 věcí, které psychicky silní rodiče nedělají

349 Kč

POVÍM TI TO - edukativní soubor her

399 Kč

To Dáš - Osobnostní aktivity

159 Kč 79 Kč