Určení: pro 4. ročník
Využití: Činnosti uvedené v tomto příspěvku využijeme v rámci výuky finanční gramotnosti na 1. stupni (3.–4. ročník) v oblasti Peníze, která je součástí Standardů finanční gramotnosti pro základní vzdělávání. Žáci se seznámí s českou měnou, naučí se pojmenovat kovové i papírové bankovky, vysvětlí rozdíl mezi hotovostními a bezhotovostními penězi, uvědomí si hodnotu lidské práce. Nabízené aktivity uplatňují mezipředmětové vztahy s českým jazykem a matematikou.
Směřujeme ke kompetencím - aktivně se učit, analyzovat informace, aplikovat dovednosti
Učivo - peníze
