Určení: pro I. a II. stupeň
Využití: Stanovení postupu vzdělávání žáka se specifickou poruchou učení, ve všech předmětech - po dobu školní docházky.
Směřujeme ke kompetencím - být ochoten OVP realizovat, mít nástroj vlastní kontroly, sledovat pokrok dítěte
Učivo - specifické poruchy učení, nadané a talentované děti, individuální výchovní plán, slovní hodnocení, problémy realizace
