Záměr celku: Rámcově vzdělávací program pro předškolní vzdělávání vychází z faktu, že co dítě prožije a přijme za své v předškolním věku, je trvalé. Mateřská škola je první sociální prostředí, do kterého dítě přichází ze své rodiny. Rozvíjí u dítěte schopnosti učení, osvojování si morálních hodnot naší společnosti, získává schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost. Tvořivá dramatika dává prostor si vyzkoušet vše na „vlastní kůži“, vnímání morálních hodnot, porozumět situacím.
Činnosti: Cvičení v rytmu, četba a vyprávění příběhu, rozhovor v kruhu, hra v roli, dramatizace, malba, prosociální hry, navlékání korálků.
Výstupy: Sladit pohyb s rytmem, vést rozhovor, porozumět slyšenému, vyjadřovat svou představivost a fantazii v tvořivých činnostech, uvědomovat si příjemné a nepříjemné citové prožitky, mít povědomí o významu životního prostředí pro člověka.
