Určení: pro 1. - 9. ročník
Využití: Příspěvek přináší celou řadu konkrétních rad a doporučení týkajících se začlenění tématu klíčových kompetencí do školního vzdělávacího programu. Popisuje podrobně jeden z možných postupů při popisování společných výchovných a vzdělávacích strategií. Ty jsou součástí charakteristiky školního vzdělávacího programu a dále společných výchovných a vzdělávacích strategií na úrovni jednotlivých předmětů (osnovy vyučovacích předmětů). Problematika klíčových kompetencí ve školním vzdělávacím programu je v tomto příspěvku nahlížena z mnoha úhlů pohledu a v širším kontextu.
Klíčové pojmy: Klíčové kompetence, společné výchovné a vzdělávací strategie, trh práce, kompetence k učení, kompetence k řešení problému, kompetence komunikativní, kompetence sociální a personální, kompetence občanské, kompetence pracovní.
