Záměr celku: Mezigenerační spolupráce nabízí pro předškolní vzdělávání nové podněty především pro oblast interpersonální, ale v podstatě směřuje do všech vzdělávacích oblastí. Zkušenosti, které děti získají při kontaktu se seniory v předškolním věku, mohou výrazně ovlivnit jejich chování v dospělém věku. Mezigenerační spolupráci lze realizovat tvořivě a nenásilně formou rozmanitých aktivit, které umožní zapojení účastníků všech věkových kategorií, včetně všech zaměstnanců školy a rodičů.
Klíčové pojmy: Mezigenerační spolupráce, tolerance a úcta, sociální vyloučení seniorů, senioři, duševní rovnováha a pohoda, prorodinné aktivity.
