Využití: Plán pro celý pracovní i nepracovní den můžeme zúžit a zpracovat podrobněji pro čas výuky a přípravy na výuku. Podobné, jako u běžného plánování, si i zde stanovujeme cíl (co chci zvládnout, čemu se věnovat, jaké kompetence u žáků rozvinout), prostředky jak cíle dosáhnu, jakým způsobem a prostřednictvím jakého učiva si budou žáci kompetence rozvíjet) a nástroj (jak poznám, jestli jsem cíle dosáhl, a podle jakých ukazatelů). Tímto se stává plán zároveň evaluačním nástrojem.
Klíčové pojmy: Plánování, plán
