Určení: pro 1. - 5. ročník
Využití: V hodinách přírodovědy ve 4. a 5. ročníku jako prostředek k poznávání, pozorování ekosystému les, poznávání a zařazování vybraných rostlin i vyhledávání a zpracovávání informací z různých zdrojů informací.
Směřujeme ke kompetencím - pozorovat přírodu, vytvářet kladný vztah k přírodě, rozšiřovat zájem o přírodu, rozpoznat jednotlivá lesní patra a zařazení vybraných rostlin, vyhledávat informace z různých zdrojů
Učivo - lesní porosty a jejich význam, lesní patra a jednotlivé druhy rostlin v nich, živočichové žijící v lesním prostředí, teplota půdy
