Určení: pro 2. - 3. ročník
Využití: Prostřednictvím integrované výuky s tématem „Stromy“ a praktické činnosti při výrobě herbáře listů dochází k rozvoji tvořivé práce a kladného vztahu k přírodě, uplatnění poznatků z matematiky, prvouky a jazyka českého.
Směřujeme ke kompetencím - dodržovat pracovní postup, číst s porozuměním, soustředěně naslouchat, pracovat ve skupině, vyhledávat informace
Učivo - strom, dřevo, plod, list, měření obvodu
