Určení: pro 4. - 5. ročník
Využití: Ve všech vyučovacích hodinách. Ve 4. a 5. ročníku je vhodné zařadit tvorbu třídních pravidel do hodin českého jazyka nebo vlastivědy, v 6. až 9. ročníku je vhodné realizovat tuto činnost v hodinách výchovy k občanství, českého jazyka nebo na třídnické hodině.
Směřujeme ke kompetencím - tvořit pravidla, diskutovat, argumentovat, obhajovat názor
Učivo - pravidla chování
