Záměr celku: Na vycházkách v podnětném a rozmanitém přírodním prostředí se děti seznamují s rostlinnou a živočišnou přírodou, učí se vnímat, že živá a neživá příroda spolu úzce souvisí a je neoddělitelná. V každém ročním období si děti všímají změn v přírodě. A právě v zimních měsících, kdy vše zamrzne a zapadá sněhem, si s dětmi všímáme, že ptáci si velmi obtížně hledají potravu. Činnostmi v projektu podněcujeme zájem dětí pomáhat živé přírodě, konkrétně ptákům v zimě.
Činnosti: Pracovní a výtvarné činnosti, hudební činnosti, komunitní kruh, rozhovor s dětmi, pohybové hry, hudebně-pohybové hry, sluchové hry, předmatematické dovednosti – třídění, porovnávání, předčtenářské dovednosti – práce s knihou, časopisem (encyklopedie, obrázky).
Výstupy: Projekt rozvíjí prostřednictvím různorodých činností především pozitivní vztah dětí k přírodě. Děti se učí pozorovat, soustředit se, získávají poznatky o způsobu života ptáků, učí se, jak jim samy v zimním období mohou pomoci. Během tematického projektu se u dětí rozvíjí jemná motorika ruky, fantazie, představivost, rozvíjejí se předmatematické dovednosti, sluch, pohybové dovednosti, pracovní návyky dětí.
