Záměr celku: Vzdělávacíaktivitajezaměřenanaidentifikacijednotlivých prostorových
a rovinných geometrických útvarů. Stanovuje požadavky na výkon dětí
logicky uvažovat, rozvíjet schopnost objevit prostřednictvím badatelské hry
souvislosti mezi prostorovými a rovinnými geometrickými útvary.
Činnosti: Předmatematické představy, experimentování, manipulace s předměty,
pokusy a manipulace s vodou, pískem, činnosti ve skupinách.
Výstupy: Umět (i jenom hmatem) poznat kouli, kostku, válec; ve skupině útvarů
identifikovat (i hmatem) kruh, čtverec, obdélník, trojúhelník; soustředit se
přiměřeně dlouhou dobu, umět přiměřeně svému věku argumentovat
a hodnotit proběhlý experiment.
