Záměr celku: Vzdělávací aktivita je zaměřená na popisování přírodních jevů, jak a kdy
jednotlivé jevy probíhají, děti zjišťují rozdíl mezi kapalným a pevným
skupenstvím, zaměřují se na popisování rozdílu – ne na charakteristiku
skupenství.
Činnosti: Poslecharecitacebásně,řízený rozhovor,pokusy sesněhem,ledem avodou,
práceve skupině, námětová hra.
Výstupy: Umět popsat vybrané přírodní jevy na základě vlastního pozorování
a zkoumání; splnit zadaný úkol, umět spolupracovat; zvládnout se soustředit
přiměřenědlouhoudobu;porozuměttextubásně;umětodpovědětnaotázku
a popsat verbálně své zážitky a zkušenosti.
