Určení: pro 8. - 9. ročník
Využití: Propojení standardů finanční gramotnosti zaměřených na hospodaření domácností (nakládání s penězi, rozpočet domácnosti) s procvičováním jednoduchých výpočtů v tabulkovém procesoru. Využití základních formátovaných údajů v tabulkovém procesoru a jednoduchých matematických operací při výpočtech v rodinném rozpočtu. Seznámení se základní strukturou rodinného rozpočtu. Porozumění a orientace v zabezpečování základních potřeb jednotlivce a rodiny. Rozvoj sociálních a matematických kompetencí v rozhodovacím procesu z oblasti každodenního rodinného života. Využití mezipředmětových vztahů – matematika. Cíl: Žák vytváří a využívá jednoduché tabulky, zapisuje a edituje údaje do buněk ve správném formátu. Zná základní vztahy mezi buňkami při elementárních aritmetických výpočtech. Popíše způsob zabezpečení peněz ve vlastní rodině a dokáže ho porovnat se zabezpečením v jiné rodině. Rozumí principu tvorby rodinného rozpočtu, orientuje se v problematice zabezpečování životních (ekonomických) potřeb jednotlivce a rodiny.
Směřujeme ke kompetencím - aktivně se učit, kreativně myslet, plánovat jednotlivé kroky, řešit modelové stuace
Učivo - peníze, rodina, tabulka
