Využití: Bohatost dramatického obsahu této pohádky přispívá k jejímu využití pro dramatickou hru, která skýtá možnosti, v nichž si děti vyzkoušejí vstupování do role pohádkové bytosti, poznají jednání založené na lsti a podvodu, zkusí si vyrovnat se se strachem a v neposlední řadě kolektivně zažijí radost ze společných hravých činností a dobrého konce pohádkového příběhu.
Směřujeme ke kompetencím - mít povědomí o způsobech ochrany zdraví (BIO), vést rozhovor, porozumět slyšenému, slovně reagovat (PSY), zvládnout jednoduchou dramatickou úlohu (PSY), prožívat radost z poznaného (PSY), uvědomovat si svoje limity (PSY), chápat prostorové pojmy, myslet kreativně (PSY), spolupracovat, respektovat (SOC, INT), vyjadřovat své představy (SOC), uvědomovat si možnost nebezpečí (SOC), osvojit si elementární poznatky (ENV), zvládat jednoduché situace, uvědomovat si možná nebezpečí (ENV)
Činnosti - četba, poslech pohádky, dramatické hry, návštěva u kůzlat, rozhovory v kruhu, improvizace, poslech zvuků, hry „Pozor na vlka“, „Šup do břicha“, relaxace, pěvecké činnosti, procvičování prostorových pojmů
