Určení: pro 7. - 8. ročník
Využití: Práce slouží k pochopení podstaty líčení – subjektivního popisu. Ze zkušenosti vím, že je to téma pro děti velmi těžké, a proto jim pomůže každá maličkost. Spojila jsem český jazyk s výtvarnou výchovou, zapojili jsme smyslové vnímání a vlastní fantazii. Vše probíhalo v podzimních měsících ve čtyřech hodinách + výtvarná výchova.
Směřujeme ke kompetencím - rozvíjet emoční vnímání, fantazii, slovní zásobu, smyslově vnímat, vhodně užívat vypisované jazykové prostředky, formulovat a vyjadřovat prožitky, myšlenky, vnímat přírodu, tvořivě psát
Učivo - subjektivně zabarvený popis (líčení), personifikace, akrostich, synonyma, objektivní x subjektivní
