Určení: pro 7. - 9. ročník
Využití: Předkládaná aktivita učí žáky pohlížet na básnický text z několika pohledů. Je zaměřena na rozvoj komunikačních kompetencí, kompetencí k učení, k řešení problémů. Vede žáky k vytváření nových dovedností a rozšiřování dosavadních. Pracovní listy je možné použít jako test.
Směřujeme ke kompetencím - rozvíjet komunikaci, rozvíjet vztah k literatuře, psát verše, tvořit rýmy, psát souvislý text, prezentovat svoji práci, spolupracovat.
Učivo - J. Žáček, kaligram, literatura, druhy literatury, verš, sloka, báseň, druhy rýmů, anafora, přirovnání, ilustrace, příběh.
