Určení: pro II. stupeň
Využití: Hry můžeme zařadit mezi aktivizující metody výuky, které podněcují ve velké míře zájem o učení, podporují u žáků intenzivní prožívání, myšlení, jednání, rozvoj samostatnosti, flexibility a kreativity. Hry jako ostatní aktivizující metody mají významné místo v systému metod výuky, nemůže však být používána jednostranně, izolovaně nebo samoúčelně. Hry sice kladou zvýšené nároky na učitele, ale mají nezastupitelný význam svou aktivační potencí, dynamizujícím nábojem a komplexním působením na osobnost žáka.
Směřujeme ke kompetencím - tvořivě myslet, samostatně pracovat, využívat fantazie, reagovat s postřehem, vyjadřovat pocity
Učivo - popis, vypravování, číslovky, čísla, humor
