Určení: pro 1. ročník
Využití: Tato metoda je vhodná pro čtení slov (nebo pouze slabik) v 1. třídě a pro nácvik četby obtížných slov i ve vyšších ročnících. Předtím než začneme číst článek ve slabikáři, čítance, měli bychom procvičit čtení obtížných, nových či obsahově neznámých slov z textu.
Směřujeme ke kompetencím - aktivně se učit, číst s porozuměním, vyhledávat informace, spolupracovat, hodnotit
Učivo - čtení
