Určení: pro II. stupeň
Využití: Žáci blíže poznávají problematiku historie výroby mýdla a jeho chemického složení. Jedná se o téma z praktického života člověka zpracované formou samostatných aktivit, při kterých žáci sami informace vyhledávají, analyzují, prezentují a vyvozují z nich závěry. Také se učí práci s laboratorními potřebami. Vhodné pro skupinovou práci žáků.
Směřujeme ke kompetencím - pracovat s informacemi, spolupracovat, umět pozorovat, pracovat podle návodu, dodržovat bezpečnost práce
Učivo - soli, mýdlo, hygiena člověka
