Určení: pro 6. - 7. ročník
Využití: Tato metoda se zaměřuje na anglickou slovní zásobu používanou v pohádkách, a to na její aktivní i pasivní zvládnutí. To znamená, že se žáci nesoustředí pouze na čtení (reading), ale jsou schopni sami napsat svoji vlastní pohádku v angličtině na základě vlastních námětů a vlastní fantazie. Hlavním cílem této metody je tedy rozvíjení schopnosti psaní (writing), přesněji řečeno tvůrčího psaní (creative writing).
Směřujeme ke kompetencím - spolupracovat, orientovat se v textu, číst s porozuměním, tvořivě psát, rozvíjet fantazii, aplikovat vědomosti
Učivo - slovní zásoba v pohádkách, minulý čas
